澳门24小时线路检测中心工程專業（080902）培養方案
（2017修訂版）
一、培養目標
本專業培養適應經濟社會發展需求，德智體美勞全面發谭利展的，具有自然科學基Ψ礎知識、工程科學总合计基本知識、澳门24小时线路检测中心工程專業知識，面向信息傳輸、澳门24小时线路检测中心和信息技術服務業及相關行業，從事研杜晓宁究與開發、系統集成、技術服務、運行維護、工程管理等方面工作】的高素質應用型人才。畢業生經過相關領域的工程實踐後：
（1）在魏胜澳门24小时线路检测中心工程及相關領域的工程設計、技術開發、測試運維等工作中體現分析、解決復雜工程問題的⊙能力及工程創新能力；
（2）在工程項目管理中，體現對澳门24小时线路检测中心生命周期的關鍵要素統籌管理、有效〗控制的能力；
（3）在與國內外靐靐靐同行、客戶和社會公眾交流中，體現有效溝通能力，在團隊＠ 中勝任技術骨幹或組織、協調、領導角色；
（4）適應澳门24小时线路检测中心工程專業和腌鱼厂職業發展需要，自主學習、終身學習；
（5）在澳门24小时线路检测中心工程實踐◣中，綜合考慮安全、法律、文化、環境與可持續發展等因素，恪守職業道德，自覺遵守行業≡標準和法規，體現人文社會科學素養和社會責任感。
二、畢業要求
畢業生應周洪利獲得以下幾方面的知識和能力：
1．工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用於解決夏立维澳门24小时线路检测中心工程及相關領域中的復雜工程問題。
2．問題分析：能→夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達並通過文獻研究诺其分析澳门24小时线路检测中心工程領＠域的復雜工程問題，以獲得有效結論。
3．設計/開發解江晖決方案：能夠針對澳门24小时线路检测中心工程領域的♀復雜工程問題設計解決方案，開發滿足特定需求的澳门24小时线路检测中心系統，並能夠在設計與開發環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化及環♀境等因素。
4．研究：能夠噢斯曼西热普基於科學原理並采用科學方法對澳门24小时线路检测中心工程領域的復雜工程問題進行研究，包括設∮計實驗、分析與︼解釋數據，並通過信息綜合得到合理有效的結論。
5．使∮用現代工具：能夠針對澳门24小时线路检测中心工程領域的復雜問題，開發、選擇與使用恰當的平臺、技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，並能夠理解其局限性。
6．工程與任俊田社會：能夠基於工程相關背景知識進行合理分析，評價谢瀛珏澳门24小时线路检测中心工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律及』文化的影響，並理解應承擔的責任张发辉。
7．環境和可持續發展：具有環境保護和可持續發展理念，能夠理解和評價針對復雜工程問題的澳门24小时线路检测中心工程實踐益心舒胶囊對環境、社會可持續發展的影〓響。
8．職業規範：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在澳门24小时线路检测中心工程實踐中理解並遵守工程職業道〗德和規範，履行責任。
9．個人范莹和團隊：具有強健的體格和良好的綜合素質，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員及負責人的角体育色。
10．溝通：能夠就澳门24小时线路检测中心工程領域的復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令，並具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行簡單溝通和交流。
11．項目管理：具有一定的項目管理陈艳知識和能力，理解並掌握澳门24小时线路检测中心工程管理原理與經濟決策王岭斌方法，並能在多學科環境中應用。
12．終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的↙能力。
三、主幹學科
計算學科
四、核心課程
程序設計技術（1，2）、數↓據庫技術、數據結構、計算機網絡、澳门24小时线路检测中心谷秋露質量保證與測試、操作系統、系♀統分析與建模、算法分析與設計、澳门24小时线路检测中心項目管理
五、學制與學位
學制：以四年制為基礎的彈性學制，修業時麦吾兰江伊敏間為3-7年
授予學位：工學學士
六、課程結構比例
表1 澳门24小时线路检测中心工程專業課程比例與專業認證標準
專業認證標準課程類別 | 通用標準要求 | 學分 | 比例 |
人文社會科學類通識教育 | ≥15% | 35 | 20.00% |
數學與自〓然科學類 | ≥15% | 27 | 15.43% |
工程基礎、專業圣魔导师基礎和專業類 | ≥30% | 54 | 30.86% |
工程實踐Ψ與畢業設計（論文） | ≥20% | 40 | 22.86% |
表2 軟李杨件工程專業課程結構比例表
課程類別 | 課程性質 | 學時數 | 占總學時比例 | 學分數 | 占吕武略總學分比例 |
人文社▓科課程平臺 | 必修 | 320 | 14.73% | 20 | 11.43% |
選修 | 32 | 1.47% | 2 | 1.14% |
公共基礎課程韩兴华平臺 | 必修 | 576 | 26.52% | 32 | 18.29% |
科學素養教育平臺 | 選修 | 64 | 2.95% | 4 | 2.29% |
學科基礎課〒程平臺 | 必修 | 664 | 31.74% | 44 | 25.14% |
選修 | 16 | 0.74% | 1 | 0.57% |
專業教※育課程平臺 | 必修 | 292 | 13.96% | 20 | 11.41% |
選修 | 64 | 2.95% | 4 | 2.29% |
自主發展課程平臺 | 選修 | 64 | 2.95% | 4 | 2.29% |
集中實踐教學平臺 | 必修 | | | 40 | 22.86% |
創新創業∏實踐（課外） | 選修 | | | 4 | 2.29% |
必修四季抗病毒合剂課小計 | 1916 | 88.95% | 156 | 89.14% |
選修課小計 | 176 | 11.05% | 19 | 10.86% |
總計 | 2092 | 100.00% | 175 | 100.00% |
七、畢業最低學分要求李磊芝
本專業須修滿培養計劃中規定課程175學分，其中必修理論課116學分，選修理論課15學分，實踐教學環節动感地带40學分，創新創業實踐(課外)模塊4學分，且符合相關要▲求，方準予畢業。
八、專業培養方案進程表（見附表）
教學院長：張誌鋒 專業負責人：馬軍霞